Rozvíjame environmentálne aktivity

O životnom prostredí ako takom nám hovorí aj Ústava SR, z.r.1992, aj preto sa v minulosti do učebných plánov zaradila environmentálna výchova:

1/ Každý má právo na priaznivé životné prostredie.
2/ Každý je povinný chrániť a zveľaďovať životné prostredie a kultúrne dedičstvo.
3/ Nikto nesmie nad mieru ustanovenú zákonom ohrozovať ani poškodzovať životné
prostredie, prírodné zdroje a kultúrne pamiatky.
4/ Štát dbá o šetrné využívanie prírodných zdrojov, o ekologickú rovnováhu a účinnú
starostlivosť o životné prostredie.
(Ústava SR, 1992, Druhá hlava, Šiesty oddiel)

Jej cieľom je sledovanie starostlivosti o životné prostredie, ekológiu, priamo i nepriamo usmerňovať konanie človeka. A práve kŕmenie vtáctva je najlepší spôsob výučby detí k láske k prírode. O tom sme sa presvedčili priamo na Mikuláša, keď sme pred škôlkou osadili nové veľké kŕmidlo pre vtáčiky. Detičky z najmenšej triedy si tak mohli priamo v praxi overiť svoje teoretické skúsenosti. Prichystali nielen veľa semienok, ale jabĺčka či loj. A o tom, že táto aktivita bola pre nich nielen zážitkom ale i potešením svedčia aj fotky našich najmenších ,-)